宗旨：
綜合藝術科是本校自編的校本課程之一。我們相信每個孩子也有天父所賜予的天賦，只是需要我們用時間去把它發掘出來。藝術的領域是沒有對與錯的，這正是一個很好的空間讓孩子可以自由地去探索，沒有任何束縛，讓他們盡情地發揮所長，尋找屬於自己的一片天。
開始綜合藝術科的故事：
早些年，香港社會的轉變，讓我們思考應給孩子怎麼樣的教育，才可以令他們身心靈皆能健康地成長。在觀察過程中，我們發現孩子缺乏了那種與生俱來喜歡音樂與藝術的熱情。感恩，我們結識到一位資深的藝術家，啟發我們結合藝術、音樂與律動，開展了設立「綜合藝術科」的計劃。
2017年7月，我們於小五進行了四天的「先導計劃」，以「三一夢想工場」為題，讓全級學生自行選擇不同的組別，包括：導演、編劇、演員、舞蹈、道具、佈景、音樂、舞台燈光、電腦效果及攝影。出乎意料之外，學生們在這四天密密麻麻的工作中，所有學生都認真投入工作，竟然沒有絲毫爭執。
正如我們相信，人對藝術與音樂的喜愛是與生俱來的，透過一起動手做，學生學習與他人合作，欣賞不同的能力，每人都盡力貢獻自己，發揮所長，達到共同訂定的目的。
課程內容：
小一：以音樂為主，再配合律動，讓學生感受音樂中的節拍。
小二：以音樂配合不同的顏色、點線畫，從而讓學生感受視覺藝術中的冷暖色。
小三：學生透過邊欣賞中國音樂，邊畫國畫，從而帶出音樂中不同的氣氛及速度。
小四：學生透過欣賞音樂，再以皮球配合身體節拍，讓學生感受音樂中的漸強和漸弱的感覺。
小五：透過欣賞非洲音樂及學習不同的非洲文化對藝術的影響，從而啟發學生的創造力，協力製作出一個屬於他們的表演節目。
小六：課程會包含粵劇、歌劇及音樂劇的元素，以製作微電影為目標，以學生作主導，他們可以按實際需要，自薦當老師的角色或請老師協助安排合適的教材供學生學習，協力製作出一部屬於他們的微電影。
